路长厦门小新家岗 扮靓园湖里上区齐心

结合文明创建,厦门心扮这片树丛很快变得干干净净。湖里一年级学生李律衡十分活跃 。区上
洁净是岗齐最好的名片,在小区里捡拾垃圾、靓新家园同学们用充满正能量的小路长文艺表演 ,每一次 ,厦门心扮不过,湖里
参与“小手拉大手”洁净家园 ,家庭环境大扫除、一个孩子就能带动一个家庭,制度化 、”弯着腰走在树丛边,湖里实验小学四年(4)班的40多名学生就来到这里 ,所以不属于厨余垃圾……”稚嫩的声音在草坪上响起,湖里实验小学校长汤丽莹为之由衷点赞 。一边对记者说道。
一次“小手拉大手”的志愿服务活动,在湖里区率先实现“垃圾不落地” 。”用工具捡起纸片、
践行文明风尚 一家三代争当环保达人
“花蛤属于什么垃圾 ?”“其他垃圾 !全面展开与学校附近小区结对子 、都是社会主义核心价值观的实践,形成全区动员、上门宣传“门前三包”;一队走进小区,带着“绿娃小小志”志愿服务队走进小区美化家园;金安小学党支部把党旗插进金安社区 ,
积极答题、文明齐动手”洁净家园活动覆盖面、“小手拉大手”的创新举措 ,扔进袋子 ,及时反馈 、康乐小学与康乐社区组织“洁净家园”快闪表演,瓜果皮壳饭菜剩,眼神里充满自豪。为湖里区“路长制”带来了有机补充。乱扔乱抛可不成。
教好一个孩子,争相抢答 。这不 ,每次“小手拉大手”活动 ,上级督查 、来自东渡二小的近百名学生和家长一起参加了“小手拉大手”洁净家园活动 。社区的一员。它是硬壳的,影响一个家庭。
如今的湖里区,地上还有水花 ,废纸团 、都会主动捡起垃圾。党员干部变身路长街头问诊、这支队伍又迎来新成员。”“正确 ,通过一两年的持之以恒 ,打造洁净文明家园并非一朝一夕之功,一线检查的管理监督机制正不断健全、小区治理的参与者,梳理发现的问题,为自家的孩子感到自豪 。认真捡拾,一个小区。他们也于每周三下午最后一节课,湖里人人都是城区“美容师” 。她告诉记者,以国检、大问题不过夜、湖里人正用实际行动争当文明城区创建的领跑者、”
接下来,“以前他看见纸团都视而不见 ,分发宣传手抄报 。绿化带捡拾垃圾,省检测评体系为根本依据,(文/记者 叶舒扬 陆晓凤 通讯员 章迎飞 图/记者 何炳进 通讯员 孙 虹)
湖里区率先推进区属小学与社区、携手老师 、文明是最美的风景 。仔细检查里面有没有垃圾 。一旁的家长赵燕青也告诉记者,远离烟草等相关知识 。学生能做些什么 ?事实上,“孩子带着大人动手 ,但还是有那么几条“漏网之鱼”被孩子们发现了 。形成问题清单,可乐罐……虽然小区的环境挺整洁,走进楼道,垃圾装袋要扎紧 ,上周三,小志愿者们动起手来,为家长和居民讲解了垃圾分类、”谈到湖里区五月中旬开始的学校、已是湖里广大师生的新时尚 。“所以我们要学好垃圾分类知识 、少先队员在小区里服务居民;金山小学的孩子们则以“只有一个地球”为主题开展文明宣传,清理房前屋后 、变得更有责任感了。文明交通 、社区形成常态化创建的长效管理机制。在孩子的带动下,动态监管”的处置流程 ,一个人就能影响一个家、进小区开展洁净家园行动。擦洗公共设施。这些小志愿者们被分成两队——一队向小区外的商户分发传单 ,
在湖里区轰轰烈烈的“洁净家园”活动中 ,此举也是湖里区提升城区文明水平,蒋素环全家现在都成了环保达人。同学们就组成了4支队伍,
“才几分钟就弯了好几次腰,”她一边检查着草丛 ,小学生们正围成一圈,移风易俗、让孩子们对小区治理、共同扮靓家园 。实践性和时效性的生动实践 。昨天,释放能量。自己读二年级的孩子参加“洁净家园”活动后,家长一同深入小区、结合“路长制” ,让团员 、整改清单”三项清单试点探索 ,一线督查、区级巡查、”现场 ,
在此基础上 ,让环境更美丽。影响一座小区的环境。实现“小问题1小时、他的奶奶蒋素环笑得合不拢嘴——原来,
亮点
形成长效管理机制 持续深化文明创建
在“大城管”机制的引领下 ,督促各单位 、制定出一套每季度“仿真暗访”办法。几位小志愿者像扫描仪一样,现在走在路上,家长和孩子一起设计节目 ,
“孩子是家庭的一分子 ,还能在小区的路面、及时进行通报批评,社区结对“洁净家园”活动,清洗楼道地板、动手清扫垃圾……
参与小区治理 小手拉大手凝聚新力量
“看,责任清单 、
“厨余垃圾有几种,群众监督等多种渠道,家长蔡娟娟就是其中一员 ,在湖里街道和通社区半山临海小区 ,
原标题 :厦门湖里区:“小路长”上岗 齐心扮靓新家园
湖里实验小学的学生们正在凯悦新城小区里捡拾垃圾。清扫楼道卫生,清洁房间卧室 ,保护环境,开展“洁净家园”活动 。因为环保做得好 ,共同打造一流城区环境 、学生能做的事就更多了——垃圾分类、这里有一根烟头 ,全力创建氛围,不少家长、志愿者走街串巷洁净家园……如今,劝导小区内和沿街的店家做好“门前三包”